- 19 de marzo de 2026
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Imparten Curso-Taller de Ciencia, Humanidades y Tecnología los docentes y estudiantes de la UPV en la Escuela Primaria “Ejército Mexicano” de Ciudad Victoria
Con el fin de divulgar la ciencia y la tecnología fue impartido el Curso-Taller de Ciencia, Humanidades y Tecnología en la Escuela Primaria “Ejército Mexicano” de Ciudad Victoria, Tamaulipas, por docentes y estudiantes de la Maestría en Ingeniería y el Doctorado en Ciencias y Tecnologías Avanzadas de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV).
Dicho Curso Taller se llevó a cabo el 18 de marzo del año en curso, a las niñas y niños de 4°, 5° y 6° año de educación básica, a fin de fortalecer el programa de enseñanza vivencial de las ciencias en Tamaulipas, como instrumento vital para la formación de vocaciones científicas tempranas.
El Curso-Taller se conformó de 4 ejes temáticos:
- Aprendiendo a programar
- Electrónica
- Laboratorio científico en
- Aplicaciones de realidad virtual y
Los docentes y estudiantes de Maestría y Doctorado de la UPV atendieron a dos grupos de 6°, un grupo de 5° y un grupo de 4° año, para beneficiar a 113 estudiantes de dicha Escuela Primaria, donde el Director, L.E.P. José Elías Moreno Medina, agradeció a la UPV su compromiso de divulgar la ciencia y la tecnología con un enfoque humano y de servicio para la sociedad en general.
A los grupos se les presentó cada uno de los cuatro ejes temáticos, donde tuvieron oportunidad de conocer conceptos de programación, electrónica, física, y realidad virtual, además de interactuar con los kits y proyectos que llevó el personal de la UPV, para tal propósito.
El Rector de la UPV, Maestro Luis Felipe Castillo Cortés señaló que esta actividad contribuye ampliamente con el enfoque del Club Jaguares, promovido por la Universidad Politécnica de Victoria. El Club Jaguares tiene como propósito atender el compromiso social mediante actividades y acciones que beneficien a la sociedad de Tamaulipas.
Expresó el Rector Castillo Cortés que el conocimiento generado en la Universidad Politécnica de Victoria es de gran potencial para impulsar la formación de estudiantes de educación básica y dijo que este tipo de acciones contribuyen al Plan Estatal de Desarrollo (PED), 2023-2028 emitido por el Dr. Américo Villarreal Anaya, Gobernador Constitucional de Tamaulipas; específicamente en el Marco Estratégico: Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) para el Desarrollo y agregó que de esta forma, se fortalece el programa de enseñanza vivencial de las ciencias en Tamaulipas, como instrumento vital para la formación de vocaciones científicas tempranas.
Los programas educativos que intervinieron en el Curso-Taller fueron: Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital (ITTID); Ingeniería Mecatrónica (IM); Ingeniería en Sistemas Automotrices (ISA); Maestría en Ingeniería (MI) y el Doctorado en Ciencias y Tecnologías Avanzadas (DCYTA).
Los docentes que participaron fueron: Dr. Jorge Arturo Hernández Almazán, Profesor de ITIID, MI y DCYTA; Dr. Rubén Machucho Cadena, Profesor ISA, MI y DCYTA; Dr. Marco Aurelio Nuño Maganda, Profesor ITIID, MI y DCYTA; Dr. Yahir Hernández Mier IM, MI y DCYTA y el MI Juan Diego Lumbreras Vega de ITIID.
Intervinieron las y los estudiantes de la Maestría en Ingeniería: Ing. Yanel Azucena Mireles Sena, Ing. Ángela Marisol Meléndez Fuentes, Ing. Hestybalyz Jackelyn Fernández Cantú, Ing. Danny Alejandro García Carreón, Ing. Dino Tonatiuh Gutiérrez Martínez e Ing. Hesed Alejandro Zarazúa Sierra.
Los estudiantes del Doctorado en Ciencias y Tecnologías Avanzadas que participaron fueron: MI Sheyla Maleny Silva González y MI Juan Diego Lumbreras Vega, así como el estudiante de Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital, José Guillermo Ibarra Monreal.
