- 07 de mayo de 2025
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Académicos de la UPV publican estudio sobre el uso de tecnologías y su influencia en la intención emprendedora en estudiantes universitarios
Los Profesores Investigadores Dr. David Josué Ortiz González y Dr. Rubén Machucho Cadena, de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), publicaron el artículo titulado “Implications of Technology Use for Entrepreneurial Intent in the Context of Mexican Higher Education” en la revista Journal of Technology Management & Innovation, volumen 20, número 1, páginas 3–14.
El valioso estudio, indexado en Scopus, DOAJ y SciELO Chile, analiza cómo el uso de tecnologías educativas, comunicativas y recreativas influye en la intención emprendedora de estudiantes universitarios en México.
A través de un enfoque cuantitativo, se aplicó un muestreo no probabilístico y se realizó un análisis factorial seguido de regresión lineal múltiple, para validar los instrumentos y examinar las relaciones entre variables.
Los resultados revelan que el uso educativo y recreativo de la tecnología tiene un impacto positivo y significativo en la intención emprendedora, mientras que el uso comunicativo no mostró una relación significativa. Estos hallazgos sugieren que la integración de tecnologías digitales y actividades recreativas en los entornos educativos pueden fomentar la creatividad y la innovación emprendedora entre las y los estudiantes.
Los autores recomiendan realizar estudios longitudinales que permitan generalizar estos resultados en distintos contextos educativos y culturales, al resaltar la importancia de considerar la tecnología no solo como herramienta de aprendizaje, sino como catalizador del espíritu emprendedor.
La Rectora de la Universidad Politécnica de Victoria, Abril Alejandra Ramírez Erazo, señaló la relevancia de esta investigación y subrayó que contribuciones como estas publicaciones fortalecen el papel de la Institución en la generación de conocimiento útil para docentes, estudiantes y sociedad cognitiva, además de contribuir al desarrollo social del país.
La publicación completa puede consultarse en el siguiente enlace: https://www.jotmi.org/index.php/GT/article/view/4652
