- 24 de enero de 2025
- Noticias
Publican en revista internacional una Investigación de docentes de la UPV sobre emprendimiento en estudiantes tamaulipecos
Los Profesores Investigadores de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV) doctores David Josué Ortiz González, Julio César García Martínez y Daniela Cruz Delgado, así como Julio César Castañón Rodríguez (UAT), desarrollaron un interesante trabajo titulado «Impacto de la formación en la intención emprendedora en estudiantes universitarios tamaulipecos”, que fue publicada en la reconocida revista internacional Visión Gerencial. Este estudio, fue realizado en colaboración con la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) y representa un importante avance en la comprensión del emprendimiento juvenil en la región.
Los autores afirmaron que para el estudio se aplicó un análisis factorial exploratorio a 334 estudiantes de la UPV, seleccionados mediante una muestra probabilística, donde se lograron identificar cinco factores clave que influyen directamente en la intención emprendedora: Cultura Emprendedora, Métodos Pedagógicos, Intención- Actitud, Necesidad de Logro Académico y Perfil del Profesorado.
La Rectora de la UPV, Abril Alejandra Ramírez Erazo, destacó que esta publicación es un reflejo del compromiso institucional por generar conocimiento en beneficio de las y los jóvenes y de la sociedad en general. Señaló que al formar líderes emprendedores, que no solo transforman su entorno, sino que contribuyen al desarrollo económico y social de nuestra región, se colabora en el desarrollo de una sociedad participativa y reafirman la misión de excelencia académica y vinculación con el entorno empresarial.
Por su parte, Estela Torres Ramírez, Directora del programa de Licenciatura en Administración, reconoció el impacto de este trabajo y el apoyo que brinda la UPV para fomentar investigaciones de este tipo.
El artículo fue publicado el 1 de enero de 2025 en Visión Gerencial, una revista de alto impacto e indexada en prestigiosas bases de datos internacionales. Este logro evidencia la importancia de la colaboración académica y el esfuerzo conjunto entre instituciones educativas para abordar retos sociales desde la investigación científica.
La publicación completa está disponible en la plataforma oficial de Visión Gerencial y puede consultarse a través del DOI : https://doi.org/10.53766/VIGEREN
